Kurikulum Merdeka 2025 – Deep Learning Approach

1. Kelompok Mata Pelajaran Umum

• Pendidikan Agama Islam & Muatan Keislaman

  • Qur’an Hadis

  • Aqidah Akhlak

  • Aswaja (Ahlussunnah wal Jama’ah)
    
    

• PPKn

• Bahasa Indonesia

• Bahasa Inggris

• Bahasa Jawa (muatan lokal)

• Matematika Terapan

• Sejarah

• IPAS (kelas X saja)

• Informatika & Literasi Digital

• KKA (Koding & Kecerdasan Artifisial)

• PJOK
  
  

👉 Deep learning: literasi data, logika komputasi, analisis kritis dengan konteks keislaman & lokal (Bahasa Jawa).

2. Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan (Produktif)

A. Dasar-Dasar Program Keahlian (Kelas X)

• Gambar Teknik Otomotif & CAD

• Dasar Mesin Otomotif

• Dasar Kelistrikan & Elektronika Otomotif

• Dasar Teknik Sepeda Motor

• K3 (Keselamatan & Kesehatan Kerja)
  
  

B. Mata Pelajaran Keahlian (Kelas XI–XII)

1. Pemeliharaan & Perbaikan Motor

   • Mesin, Transmisi, Rangka, Suspensi

   • Sistem Bahan Bakar & Injeksi

   • Sistem Kelistrikan

2. Diagnostik & Troubleshooting

   • OBD Scanner & Data Logger

   • Analisis kerusakan berbasis dataset

   • Penerapan AI/Deep Learning (kolaborasi dengan mapel KKA)

3. Teknologi Sepeda Motor Listrik & Hybrid

   • Motor listrik, baterai, BMS

   • Konversi motor bensin → listrik

4. Manajemen Bengkel & CRM

   • Service Advisor

   • Suku cadang & inventori

   • Bengkel Digital

5. Kewirausahaan Otomotif (masuk mapel produktif)

   • Model bisnis bengkel digital

   • Startup otomotif

   • Pemasaran online & branding bengkel

3. Pembelajaran Kokurikuler

Tidak berdiri sendiri, tapi melekat di mapel:

• Bahasa Jawa + Sejarah: projek “Sejarah Motor di Jawa” dalam bahasa daerah.

• KKA + Produktif: chatbot service advisor bengkel.

• Agama (Qur’an Hadis, Aqidah, Aswaja): etika kerja & kejujuran dalam bisnis bengkel.

• IPAS: analisis emisi motor & dampak lingkungan, dikaitkan dengan motor listrik.

4. Magang/PKL

• Dilaksanakan di kelas XI (3 bulan).

• Fokus: praktik nyata di bengkel resmi, manufaktur motor, atau startup otomotif.

• Hasil magang → dikonversi jadi projek kokurikuler (misalnya analisis dataset kerusakan dari bengkel).

5. Distribusi Jam Pelajaran (Rancangan, 48 JP/Minggu)

• Umum: ± 25–26 JP

• Produktif: ± 18–25 JP (meningkat di kelas XI–XII)

• Kokurikuler: 2 JP

• Total: 48 JP per minggu